青海大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学方案
-----赴海北州原子城参观
一、实践教学活动的指导思想
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是一门既有理论，同时又与我国改革开放的实践密切相连的课程，通过实施社会实践教学，把理论学习与实践活动结合起来，把课堂教学与生活体验结合起来，把思想教育与社会锻炼结合起来，使大学生在参与社会实践的过程中，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、和价值观。确立科学的思维方式和创新意识，培养服务社会的全面素质和综合能力。
二、实践教学活动目的
通过参观加强《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学，提高教育教学的针对性、实效性、吸引力和感染力；激发大学生学习的浓厚兴趣，调动学生的积极性和主动性；加深大学生对课程教学内容的理解，使教学更贴近实际、贴近生活、贴近学生；提高大学生运用理论分析问题和解决问题的能力。
三、实践教学活动设计
（一）组织形式
由于经费有限，2015级85个自然班，班级人数超过40人们的选派3人，不足40人的选派2人，分2批乘坐3辆大巴车前往海北州原子城。
1、第一批
时间：2017年4月22日带队教师郑纳、赵建芳
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任课教师 |
班级 |
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武永亮 |
食品1、2，制药 |
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冯彩莉 |
化工123，应化 |
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张晶 |
环境、环科、环境生态、生物工程、电气1、2、3、4 |
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赵建芳 |
水电1、2、3、4，机制5、6、7、8菁英、农学、园艺 |
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李瑄 |
动医1、2，林学、动科、草科、自动化1、2、过程1、2 |
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郑纳 |
测绘、工商1、2，城规、能源、给排水， |
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韩海珍 |
临床3、4、5 |
2、第二批
时间：2017年5月7日带队教师王岩、徐立江
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任课教师 |
班级 |
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王岩 |
财务1、2，会计1、2 |
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王艳 |
土木1、2、3 ，计算机1、2、3，信管， |
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徐立江 |
金融1、2，经济1、2；机制1、2、3、4， |
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王秀花 |
地质、资源、旅管、行政，材科1、2、3、4， |
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孙舒景 |
生技1、2、3，土木4、5、6 |
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张轩荣 |
藏西医、藏医全科、藏医本科， |
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韩海珍 |
护理、检验、中医、针推， |
1、带队教师负责与原子城博物馆工作人员及大巴司机联络沟通。
2、带队教师对本次活动进行动员和部署，讲清开展此项活动的目的意义和总体要求和考核方式。
3、教师统计每位学生代表的姓名、班级、电话，告知学生考察时间、地点及注意事项、考核要求。
4、考察结束后三天内，任课老师收齐学生的电子版考察报告并汇总交教研室统一归档。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室
2017年4月14日
本活动附件：
参加社会实践活动守则：
1、参加参观的学生如有特异体质、特殊疾病的，不能按要求参加活动的，学生可以提前向指导老师提出申请。如不提前申请，一律视为能够正常参加。
2、学生社会实践活动出行要选择乘坐公交工具或正规运营车辆，社会实践过程中要加强安全防范意识、自我防范和保护意识，要注意人身安全和财物安全，如遇突发情况及时与带队教师联系或向相关部门汇报。
3、社会实践活动中要带必要证件和证明，带好手机，保证社会实践活动过程通讯联络正常。
4、社会实践活动必须遵守国家法律法规、校规校纪和社会公德，注意衣着得体，礼貌待人，以良好的形象展示当代大学生的风采。
6、对于因个人不注意日常安全引起的事故，一切后果由个人承担。